湖北素質**指出，家長要讓孩子知道學習并不是父母的事情，而是是他自己的事。

　　許多家長對孩子的學習上面花費大量的心血，但孩子容易誤解：

　　他們正在為父母學習。父母越是強迫孩子努力學習，就越有可能給他們拒絕學習和反駁父母的機會。

　　案例：

　　有**，母親下班回家，看到小玉在看書的同時在客廳里看電視。她沒有像以前那樣生氣，迫使孩子回到她的房間看書，而是在問候他之后，她開始做家務。
　　過了一會兒，小玉忍不住跑去找他母親。“媽媽，我們明天要考語文。”媽媽說“嗯”，就不再理會他了。他繼續測試他的母親說：“但是，媽媽，我還沒有完成復習！”媽媽仍然“嗯”，并接著做自己的事情。小玉心懷失望地對母親說：“媽媽，你怎么不理我？你不擔心我嗎？”
　　媽媽離開了家務，嚴肅地說：“看來你想迫使我強迫你去看書。媽媽當然希望你能取得好成績，但學習是你的事。你想不想讀書，在哪里讀它，這是你必須自己決定的事情。”從那時起，小玉就對母親的態度是堅定的。
　　當孩子在試探時，父母親的態度必須是堅定的，如果說了不參與其中，就不要參與其中。假如面對小玉的試探，母親帶著責怪對小玉說：“如果你沒讀好書，你就參加考試就會不及格。如果考試不好，老師會懲罰你。”然后小玉將繼續與他的母親一起玩這種游戲的類型“你越掌控我，我就越不好好學”。